Um novo material promete mudar o ensino de Libras na rede municipal de Florianópolis. Professoras da Escola do Futuro Tapera desenvolvem apostila inédita e personalizada, que será lançada em versão impressa e gratuita para download. A proposta nasce para facilitar a aprendizagem e valorizar a identidade cultural dos estudantes.
A iniciativa busca transformar a forma como a Língua Brasileira de Sinais é ensinada. O conteúdo traz rostos e mãos dos próprios alunos, incentivando autoestima e participação ativa no processo educacional.
Inovação no ensino de Libras
O projeto surgiu da necessidade de materiais que respeitassem a diversidade linguística da Libras. Muitos recursos disponíveis apresentam sinais de outras regiões, dificultando a compreensão. Ao criar um material exclusivo, as professoras garantem que o aprendizado reflita a realidade local e fortaleça o vínculo dos alunos com a língua.
Segundo estudos em educação inclusiva, materiais visuais personalizados elevam em até 40% a taxa de engajamento, pois despertam identificação emocional e favorecem a memorização.
Participação ativa dos estudantes
Cada página da apostila é construída com apoio dos alunos, que contribuem com fotos, desenhos e sinais. Essa metodologia reforça o protagonismo estudantil e amplia o interesse pela Libras.
As professoras Michele Dias e Thais Henn lideram a criação do conteúdo, unindo pedagogia, tecnologia e inclusão.
Impacto na comunidade escolar
O material integra o Projeto Libras Mídias, que visa preparar as escolas municipais para receber estudantes surdos em um ambiente inclusivo. A diretora Melize Daniel prevê a conclusão do trabalho até o final do ano letivo.
- Apostila inédita com participação dos alunos
- Versão impressa e digital gratuita
- Ensino alinhado à realidade linguística local
- Projeto fortalece inclusão e diversidade
- Lançamento previsto para o fim do ano letivo
