Com uma proposta pedagógica que prioriza o cuidado, o acolhimento e o olhar individualizado, a rede municipal de ensino de São José, em Santa Catarina, tem avançado no fortalecimento da humanização em todas as suas unidades escolares. Iniciativas voltadas à escuta ativa, ambientes acolhedores e integração entre família e escola têm sido aplicadas desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental.
A transformação acontece com base em programas que apostam no respeito à infância, no vínculo afetivo e na valorização da história de cada estudante. A abordagem, segundo a Secretaria Municipal de Educação, busca criar espaços onde aprender se torne consequência de se sentir seguro, pertencente e valorizado.
Educação humanizada como prática cotidiana
Nas salas de aula da rede josefense, professores e gestores adotam rotinas que incluem rodas de conversa, momentos de escuta individual e dinâmicas voltadas à empatia. O ambiente escolar passa a ser visto como espaço de convivência social e emocional, não apenas de conteúdo acadêmico. Essa visão redefine o papel do educador, que atua como mediador de relações e afetos.
Formações continuadas têm sido parte essencial do processo. Com base em evidências da psicopedagogia e da neurociência, os cursos capacitam os docentes a identificar e lidar com sinais de sofrimento emocional, estimulando práticas pedagógicas que considerem o ritmo e a história de cada aluno.
Família e escola como rede de apoio
O engajamento das famílias tem sido ampliado por meio de projetos participativos e espaços de diálogo permanente. A criação de conselhos escolares ativos e momentos de escuta entre pais, alunos e professores fortalece o vínculo entre casa e escola. O objetivo não gira apenas em torno da participação, mas da corresponsabilidade na formação das crianças e adolescentes.
Essa integração tem impacto direto no bem-estar dos estudantes, reduzindo índices de evasão e melhorando indicadores de aproveitamento escolar. Pesquisas da área de desenvolvimento infantil indicam que ambientes seguros e colaborativos favorecem a aprendizagem significativa e a autorregulação emocional.
Ambientes que acolhem, educam e inspiram
Cores, mobiliário adaptado e espaços de convivência compõem uma nova estética para as escolas públicas da cidade. Ao investir em infraestrutura sensível às necessidades da infância, a rede municipal reforça que o espaço físico também educa. O cuidado com a arquitetura escolar se torna ferramenta de ensino e humanização.
Em paralelo, projetos interdisciplinares com arte, cultura e meio ambiente enriquecem o cotidiano das unidades. Oficinas de jardinagem, contação de histórias e vivências sensoriais tornam-se instrumentos pedagógicos para formar cidadãos mais conscientes, empáticos e críticos.
Quando o afeto vira política pública
A valorização do afeto como base da educação pública aparece como estratégia de transformação social. A rede josefense adota diretrizes que vinculam práticas pedagógicas ao desenvolvimento integral das crianças. Em vez de priorizar apenas resultados mensuráveis, aposta-se em vínculos, bem-estar e senso de pertencimento.
Para especialistas em políticas educacionais, experiências como a de São José apontam caminhos para uma escola mais democrática. Quando a humanização deixa de ser discurso e se traduz em ações concretas, o impacto vai além dos muros da escola, alcançando famílias e comunidades inteiras.
Serviço
O quê: Lançamento do livro “Cantinho dos Girassóis” – edição para colorir
Onde: CEI Professora Araci Olivia da Silva
Quando: Segunda-feira, 21 de julho
Horários: 9h30 às 10h e 14h30 às 15h
Programação: Contação de história + oficina de pintura
